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Livro Impresso ISBN: 9786556522258 Edição: 1 Ano: 2023 Largura: 16.00 cm Comprimento: 23.00 cm Peso: 381 gramas Número de Páginas: 208
Ensinar história: elementos para uma teoria prática da prática do ensino da história
Este livro foi, sobretudo, pensado e oferecido como ferramenta de análise para que o professor se aprofunde na compreensão de sua própria atividade, colaborando dessa maneira para o desenvolvimento docente autônomo e protagonista em direção a uma escola cada vez mais exitosa em sua missão.
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Prólogo
Introdução. Para pensar como é o outro lado da Lua
Retórica e ficção: os modos de conhecer e construir discursivamente o outro
Ensinar 'humanum est'
Como entender o que ensino em meu curso de história?
Saber que algo existe não é necessariamente conhecê-lo
1. Um mundo de palavras e pensamentos
Pensar no que faço, dizer o que faço
Quero que o saibam, que o entendam, que o façam, porque
O velho e o novo
Interpretar
2. Eu ensino… história
História, historiografia, histórica
Entre saber história e ensinar história
Analisar, compreender, historizar presente e passado
3. A didática como modo teorizador das práticas de ensino
Como queira que se chame
Uma teoria da história lecionada pelo próprio teorizador
Hoje, ontem, amanhã
Uma teoria na primeira pessoa do singular
4. Dialéticas identitárias: fazer, teorizar, formar-se
O poder de formar [para além das teorias práticas]
Mediações de formação, acompanhamento, experiência
Formar-se: a identidade profissional, narrativa, pessoal
Conclusão. Com os pés na terra
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