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Educação infantil em pauta
Este livro faz uma reflexão sobre a educação infantil brasileira. Fundamentado no preceito da democracia, o resultado aqui apresentado é um esforço coletivo intelectual que reuniu especialistas e educadores para debaterem e proporem soluções, a partir de um prisma dinâmico ao trazer a temática da Educação Infantil brasileira com a sua problematização e contextualização. Traz concepções na direção de possíveis alternativas para melhorar a qualidade e a equidade na Educação Infantil diante das adversidades e, desta forma, favorecer a inclusão social e educativa.
Apresentação
Raphael Callou e José Henrique Paim Fernandes
Educação Infantil 100% inclusiva: desafios e caminhos para a concretização de direitos
Elisangela Mercado
Educação da infância na contemporaneidade: trilhando caminhos por meio da mídia-educação
Sandra Mara de Oliveira Souza e Sandro da Silva Cordeiro
Educação de bebês: abordagens possíveis
Maria Carmen Silveira Barbosa e Carolina Gobbato
A formação contínua e o desenvolvimento da profissionalidade docente na Educação Infantil
Maria Thereza Marcilio e Mônica M. Samia
Sobre a necessidade de políticas sistêmicas e coerentes na implementação da Base Nacional Comum Curricular da etapa da Educação Infantil
Beatriz Ferraz
Caminhos da avaliação da Educação Infantil no Brasil
Beatriz Abuchaim
Educação Infantil no Brasil: avanços e desafios
Maria Malta Campos
Educação Infantil do/no campo: problematizando a oferta a partir de duas pesquisas
Fernanda de Lourdes Almeida Leal e Wanessa Maciel Ferreira Lacerda
A documentação pedagógica como estratégia para a renovação pedagógica
Paulo Sergio Fochi
Formação inicial de professores: Educação Infantil em foco
Márcia de Oliveira Gomes Gil
Posfácio
Rogério de Melo Morais
Sobre os autores